Terapia specyficznych trudności w czytaniu. Diagnoza szkolna, zajęcia wyrównawcze, zajęcia korekcyjn

Ramowy program:

Specyficzne trudności w czytaniu w świetle międzynarodowej klasyfikacji medycznej DSM V.
Patomechanizmy dysleksji – wskazówki do pracy.
Czytanie – technika ,rozumienie, tempo – warunki konieczne do rozwoju umiejętności.
Test przesiewowy – praca warsztatowa , tworzenie testu , praktyka szkolna.
Zaburzenia funkcji słuchowych – świadomość fonologiczna.
Przesiewowy test diagnostyczny deficytu fonologicznego – praca warsztatowa, tworzenie testu, praktyka szkolna.
Terapia pedagogiczna – trening fonologiczny.